RPH Minggu 37

Minggu 37 (8- 12  Sept. 2014)

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2E	2H	2C
Tarikh	8.9.2014 (Isnin) 10.9.2014(Rabu)	8.9.2014  (Isnin) 11.9.2014(Khamis)	8.9.2014 (Isnin) 10.9.2014 (Rabu)
Masa	12.50- 14.00 15.25-16.00	15.25--  16.35 17.45- 18.20	17.45- 18.20 16.35- 17.45
Tajuk	Bab 16 : Perkembangan Sistem Pengangkutan dan Perhubungan di  Malaysia
Hasil pembelajaran	Menyatakan perkembangan  pengangkutan  air dan  udara  di negara ini Menghuraikan perkembangan pengangkutan air dan udara  di negara Malaysia
Aktiviti	Set induksi- Bersoaljawab tentang tajuk yang lepas Guru menerangkan isi-isi utama dengan bantuan gambar rajah Bersoaljawab Menulis nota ringkas Latihan – Namakan pelbuhan-pelabuhan 1-6 pada Peta Malaysia                  Berikan 3 kepentingan pengangkutan air
BBM	Gambar , Peta  pelabuhan  di Malaysia
Nilai murni	Menghargai kemajuan di Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti lokasi pelabuhan  di Malaysia
Refleksi	Pelajar dapat  menamakan pelabuhan di Malaysai

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2E	2H	2C
Tarikh	11.9.2014 (Khamis)	12.9.2014  (Jumaat)	11.9.2014 (Khamis)
Masa	16.25-16.00	16.00-16.35	16.35-17.10
Tajuk	Bab 16 : Perkembangan Sistem Pengangkutan dan Perhubungan di  Malaysia
Hasil pembelajaran	Menyatakan kesan sistem  pengangkutan  terhadap alam sekitar Menghuraikan  kesan sistem  pengangkutan  terhadap alam sekitar
Aktiviti	Set induksi- Bersoaljawab tentang tajuk yang lepas Guru menerangkan isi-isi utama dengan bantuan gambar rajah Bersoaljawab Menulis nota ringkas Latihan – Senaraikan 5 kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar
BBM
Nilai murni	Menghargai kemajuan di Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti kesan terhadap alam sekitar
Refleksi	Pelajar dapat  menyatakan kesan perkembangan sistem pengangkutan di Malaysia

Form	1E	1B
Date	9.9 .2014(Tuesday) 11.9.2014 (Thurs)	8.9.2014 (Monday) 10.9.2014 (Wednesday)
Time	12.50—14.00 12.50—14.00	16.35 -17.10 17.10- 18.20
Theme	Environment
Topic	Do you care enough ?
Learning outcomes	To read and understand  a story
	SS should be able to read and understand a story – Gorilla Adventure
Lesson development (Activities)	1.Set induction – Tr asks  ss some questions about endangered animals in Malaysia 2.Read the story loudly with correct pronunciation  and intonation 3, Read the story silently 4.Find  the meaning of words – moaning, snapped, rage, jackals, vultures, adult, loss 5. Write True or False for each statements  1-5 6 Answer the questions  1-5 on page 54
Moral  values	Caring for animals
Language Content	Simple past tense;  wh-  questions
Reflection	SS are able to tell who killed the gorillas and why.

Form	1E	1B
Date	12.9. 2014(Friday)	12.9..2014 (Friday)
Time	14.35-15.45	17.45-18.20
Theme	Environment
Topic	Grammar : Prepositions of time
Learning outcomes	SS  should be able to use the prepositions  of time
Objectives  of the lesson	SS  should be able to make sentences with the words – at, on , in to show time
Lesson development (Activities)	1.SS  read the example of prepositions 2. Read the list of things to do in a table . Answer the questions   1- 5 pg 51 3.Fill in the blanks  with suitable prepositions. 1-5 pg 56 4. Students make  3 sentences using  at, on  and in and then read their sentences  to the class. 4.Tr. guides the weaker
Moral values
Language Content	Prepositions of time- at ,on, in
Reflection	SS can use the prepositions of time correctly