Saturday, May 12, 2012

RPH Minggu 18


 

RPH Minggu 18

Minggu 18 ( 30 April – 4 Mei 2012)

Mata Pelajaran

Geografi

Tingkatan

2H

2I

2E

Tarikh

30.4.2012 (Isnin )

30.4..2012 (Isnin)

30.4.2012 (Isnin)

Masa

1.25 – 2.00 ptg.

3.35- 4.00 ptg.

4.00-5.10 ptg

Tajuk

Bab 11: Hubungan Kependudukan dengan Sumber

Hasil pembelajaran

Aras 2: Menghuraikan kesan penduduk berlebihan terhadap sesebuah negara

Aktiviti

1.Set induksi –bersoaljawab tentang tajuk yg lepas

2.Penerangan isi-isi penting

3.Bersoaljawab

4.membuat peta minda

BBM

Buku Teks- peta dunia

Nilai murni

Menghargai kemajuan Negara kita

KBKK

Menyata kesan positif dan kesan negatif

Refleksi

m/m dapat memberi 4 kesan penduduk berlebihan


 

1.5.2012 – Cuti Umum sempena Hari Pekerja

Mata Pelajaran

Geografi

Tingkatan

2I

2H

Tarikh

2.5.2012 (Rabu)

2.5.2012 ( Rabu)

Masa

2.00 – 3.10 ptg.

3.25-4.00 ptg.

 

Tajuk

Bab 11: Hubungan Kependudukan dengan Sumber

Hasil pembelajaran

Aras 1: Memahami kesan penduduk kurang

Aktiviti

1.Set induksi –bersoaljawab tentang tajuk yang lepas

2.Penerangan isi-isi penting

3.Bersoaljawab

4 Menulis nota ringkas

BBM

Peta Dunia, gambar- gambar berkaitan dgn tajuk

Nilai murni

Menghargai kemajuan Negara kita

KBKK

Memberi 4 kesan penduduk kurang

Refleksi

m/m dapat memberi 3 kesan penduduk kurang


 


 

Mata Pelajaran

Geografi

Tingkatan

2I

2I

Tarikh

3.5.2012 (Khamis)

4.5.2012 (Jumaat)

Masa

12.50 – 2.00 ptg.

3.25- 4.00 ptg.

 

Tajuk

Bab 11: Hubungan Kependudukan dengan Sumber

Hasil pembelajaran


 

Aras 1: Memahami konsep penduduk berlebihan ,kurang penduduk dan penduduk optimum


 

Aktiviti

Latihan - 1. Nyatakan jenis kependudukan berdasarkan konsep berikut a-c

2. Lengkapkan ruang berikut dengan jawapan yang tepat berdasarkan pernyataan yang diberikan. a- h

BBM

Lembaran kerja

    

Nilai murni

Menghargai kemajuan Negara kita

KBKK

Menciri, mengenalpasti

Refleksi

m/m dapat menyatakan negara berlebihan penduduk dan negara kurang penduduk


 

Mata Pelajaran

Geografi

Tingkatan

2E

2I

Tarikh

26.4.2012 (Khamis)

27.4.2012 (Jumaat)

Masa

2.00 – 3.10 ptg.

3.10- 3.45 ptg.

 

Tajuk

Bab 11: Hubungan Kependudukan dengan Sumber

Hasil pembelajaran

Aras 1: Memahami maksud penduduk berlebihan ,kurang penduduk dan penduduk optimum

Aktiviti

Latihan - 1. Nyatakan jenis kependudukan berdasarkan konsep berikut a-c

2. Lengkapkan ruang berikut dengan jawapan yang tepat berdasarkan pernyataan yang diberikan. a- h


 

BBM

Peta Dunia, gambar- gambar berkaitan dgn tajuk

    

Nilai murni

Menghargai kemajuan Negara kita

KBKK

Menciri, mengenalpasti

Refleksi

Kebanyakan murid dapat menjawab soalan-soalan yg diberikan


 


 


 

English

1.5.2012 – Public holiday ( Labours' Day)

Form

1B

1J

 

Date

2.5.201 (Wednesday)

3.5.2012 (Thursday)

Time

5.10 – 6.20 pm

5.10 – 6.20 pm

Theme

Social Issues

Topic

Safety first

Learning outcomes

Reading material such as articles in print

Getting meanings of unfamiliar words

Objectives of the lesson

SS should be able to read and understand a speech about cyber bullying

Lesson development

(Activities)

1.SS read the speech silently ,later loudly

2. Revise meaning of words :-cyber bullying, harmful , images ,embarrassing, ridicule, school authorities ,respond

Moral values

Safety

Language Content

Sentence connectors, present tense

Reflection

SS were able to answer 5 questions correctly


 


 


 

Form

1J

1B

Date

4.5.2012(Friday)

4.5.012 (Friday)

Time

4.35- 5.10 pm

5.10 – 6.20 pm

Theme

Social Issues

Topic


 

Safety first

Learning outcomes

Checking the accuracy of grammar-phrasal verbs

Objectives of the lesson

Ss should be able to read and understand phrasal verbs

Lesson development

(Activities)

1.SS look at the phrasal verbs and their meanings

2. SS read the words ,tr. explains the meaning

3.Give the examples of sentences using break into, break down, break up

4.Complete the sentences below with the phrasal verbs above 1- 5

5. Discussion and correction

Moral values

Safety at home

Language Content

Phrasal verbs

Reflection

SS were able to use the correct phrasal verbs in the sentences


 


 


 

No comments:

Post a Comment