RPH Minggu 35

Minggu 35 (25- 29  Ogos 2014)

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2E	2H	2C
Tarikh	25.8.2014 (Isnin)	25.8.2014  (Isnin)	25.8.2014 (Isnin)
Masa	12.50—14.00	15.25--  16.35	17.45-18.20
Tajuk	Bab 15: Pengangkutan dan Perhubungan Awal di  Malaysia
Hasil pembelajaran	Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia-sebelum penjajahan
Aktiviti	Set induksi- Guru menanya soalan-soalan Guru menerangkan isi-isi utama dengan bantuan gambar rajah Melabelkan jenis pengangkutan dan perhubungan penduduk awal Bersoaljawab – Menulis nota ringkas Memberi makna perkataan- jong, beduk ,laungan, lanca
BBM	Gambar cara pengangkutan  dan perhubungan awal
Nilai murni	Menghargai kemajuan di Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti cara pengangkutan dan perhubungan awal- di Malaysia
Refleksi	Pelajar dapat  mengenali cara penduduk berhubung pada masa lalu

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C	2E
Tarikh	27.8.2014 (Rabu)	27.8..2014  (Rabu)
Masa	16.35-17.45	15.25-16.00
Tajuk	Bab 15 : Pengangkutan dan Perhubungan Awal di  Malaysia
Hasil pembelajaran	Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia semasa zaman penjajahan
Aktiviti	Penerangan isi-isi yang penting dengan bantuan rajah Bersoaljawab Pelajar menyalin nota ringkas
BBM	Buku teks m/s 163
Nilai murni	Menhargai kemajuan Negara Malaysia
KBKK	Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan cara pengangkutan  awal

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2E	2C	2H
Tarikh	28.8.2014 (Khamis)	28.8.2014  (Khamis)	28.8.2014(Khamis) 29.8.2014 (Jumaat)
Masa	15.35-16.00	16.35-17.10	17.45- 18.20 16.00-16.35
Tajuk	Bab  15: Keperluan Pengangkutan Awal  dan Perhubungan awal
Hasil pembelajaran	Menyatakan cara pengangkutan awal dan perhubungan awal Negara Malaysia
Aktiviti	1.      PPPM -   Band 1  dan Band 2 2.      Nyatakan cara pengangkutan awal 1-6 3.      Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul 1-12 4.      Membuat latihan  Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul 1-8 Jawab soalan objektif 1-10 (2H)
BBM	Lembaran kerja , Buku teks m/s 167
Nilai murni	Menghargai  dan mencintai Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti cara pengangkutan awal dan perhubungan awal
Refleksi	Pelajar dapat menjawab soalan-soalan di atas

Form	1E	1B
Date	26.8 .2014(Tuesday)	25.8.2014 (Monday ) 26.8.2014 (Tuesday)
Time	12.50—14.00	16.35-17.10 17.10- 18.20
Theme	People
Topic	Occupation – policewoman, chef, gardener
Learning outcomes	To write a short description about people using adjectives
	SS should be able to make sentences using the words given in the picture
Lesson development (Activities)	1.identify the  occupation of the people in the picture 2.Revise the meaning of words – smart, friendly, skilful, fast, politely 3.Tr . gets ss to practise making sentences using the words. Better ss  can elaborate on the main idea. 4. Ss work in groups and practise making the sentences      SS read their sentences to the  class. Check for grammatical errors, 5. SS  choose one occupation  and write the  composition in not less than 50 words
Moral  values	Independence, diligent
Language Content	Vocabulary- , friendly, smart, shining badges, middle- aged ,politely, skilful, fast ,clean
Reflection	SS are given the chance to practise making sentences before they write the short composition

Form	1E	1B
Date	28..8. .2014(Thursday) 29.8.2014 (Friday)	27.8.2014 (Wednesday) 29.8.2014 (Friday)
Time	12.50- 2.00 14.35-15.45	14.00-15.10 17.10-17.45
Theme	People
Topic	Reading – King Midas
Learning outcomes	SS  should be able to skim and scan for information Checking  the accuracy of grammar
Objectives  of the lesson	SS should  able  to read and understand the story Ss should  be able to identify the errors in the sentences and give the correct words 1-10
Lesson development (Activities)	1.SS  read aloud the story  individually and in groups 2. Revise the meaning of words – despair, grant, wish, overjoyed, hugged, statue, 3.Answer the questions 1- 6 4. Tr guides the weaker ss
Moral values	Do not be greedy
Language Content	Vocabulary – wh- questions
Reflection	SS can answer questions No. 1-3 well

RPH Minggu 34

Minggu 34 (18-  22  Ogos 2014)

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2H	2E
Tarikh	18.8.2014 (Isnin)	18.8.2014  (Isnin)
Masa	2.00—3.10	3.25--  4.00
Tajuk	Bab 14: Pembandaran
Hasil pembelajaran	Menyatakan kesan pembandaran bandar di malaysia Menghuraikan kesan positif dan negatif pembandaran di malaysia
Aktiviti	Guru edarkan lambaran kerja kpd  pelajar Pelajar menjawab soalan PPPM Bab 14 : Pembandaran           1.Berdasarkan bandar-bandar berikut nyatakan fungsinya. 1-10 .        2.Nyatakan kesan positif dan kesan negatif proses pembandaran di Malaysia
BBM	Lambaran kerja
Nilai murni	Menghargai kemajuan di Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti kesan positif dan kesan negatif
Refleksi	Pelajar dapat  menyatakan 4 kesan positif dan 4 kesan negatif  pembandaran di Malaysia

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C	2H
Tarikh	19.8.2014 (Selasa )	19.8..2014  (Selasa)
Masa	3.25- 4.00	4.35-5.10
Tajuk	Bab 14 : Pembandaran
Hasil pembelajaran	Mengenalpasti fungsi bandar
Aktiviti	1.Latihan –Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul 1-8 2.Pilih jawapan yang betul 1-8
BBM	Buku teks
Nilai murni	Menhargai kemajuan Negara Malaysia
KBKK	Menghuraikan langkah –langkah mengurangkan masalah
Refleksi	Pelajar  dapat menyatakan 2  langkah  untuk mengurangan  masalah  kekurangan perumahan di bandar

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C	2H	2E
Tarikh	20.8.2014 (Rabu ) 22.8.2014 (Jumaat)	21.8.2014  (Khamis)	20.8.2014(Rabu) 21.8.2014 (Khamis)
Masa	4.35-5.45 2.00-2.35	3.25-4.00	12.05- 2.00 5.45-6.20
Tajuk	Bab  15: Keperluan Pengangkutan Awal  dan Perhubungan awal
Hasil pembelajaran	Menyatakan cara pengangkutan awal dan perhubungan awal Negara Malaysia
Aktiviti	1.Induksi set- Guru menanya soalan-soaln untuk memperkenalkan tajuk  2..Guru menerangkan isi-isi utama dengan bantuan gambarajah 3..Bersoaljawab 4..Pelajar melabelkan  cara pengangkutan dan perhubungan awal  penduduk 5. Menyalin nota ringkas
BBM	Buku  Teks m/s 147
Nilai murni	Menghargai  dan mencintai Negara Malaysia
KBKK	Mengenalpasti cara pengangkutan awal dan perhubungan awal
Refleksi	Pelajar dapat memahami isi pelajaran dengan baik

Form	1E	1B
Date	19.8 .2014(Tuesday)	18.8.2014 (Monday ) 19.8.2014 (Tuesday)
Time	12.50-- 2.00	5.15-6.20 5.45-6.20
Theme	People
Topic	Short Story – Flipping Fantastic
Learning outcomes	To read and understand  the story
Objectives  of the lesson	SS should be able to analyse the story by studying the pictures
Lesson development (Activities)	1.Study the  illustrations in the story 2.Students identify and describe the people ,places, activities and actions in the         picture 3.Tr . gives  out Worksheet  1 to students    SS fill up the Fun with  graphics organiser. Students write a list of nouns and verbs            that they see in the pictures. 4.Discussion and corrections
Moral  values	Caring, concern ,independence
Language Content	Vocabulary- , nouns, verbs
Reflection	SS are able to read and understand  the story

Form	1E	1B
Date	21..8. .2014(Thursday) 22.8.2014 (Friday)	21.8.2014 (Thursday) 22.8.2014 (Friday)
Time	12.50- 2.00 4.00-5.15	4.35-5.45 2.35-3.10
Theme	People
Topic	Short Story – Flipping Fantastic
Learning outcomes	SS should be able to read  and  understand  the  synopsis of the  story
Objectives  of the lesson	SS should  able  to fill in the blanks with suitable words and identify the theme in the story
Lesson development (Activities)	1.SS work in pairs.SS read the synopsis of the story and then fill in the blanks with suitable words 2.SS read and analyse the textual evidence from the story and then match the themes provided with the textual evidence 3. Answer 10 objectives questions about the story 4. Write T for True and F for false against the statements 1-10
Moral values	Independence, caring, concerned
Language Content	Vocabulary – themes, fear for the  unknown, inferiority complex, disabled pride
Reflection	SS  are able to  identify the themes of the story